為切實(shí)提升學(xué)生骨干心理服務(wù)能力，做好“預(yù)防-干預(yù)-支持”一體化心理健康服務(wù)，10月29日晚，人工智能與計(jì)算機(jī)學(xué)院心理輔導(dǎo)站在廣學(xué)樓東102階梯教室舉辦“溫暖同行·攜手成長”新生宿舍長心理工作技能專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀北京林業(yè)大學(xué)心理中心聶寧老師擔(dān)任主講，學(xué)院2025級(jí)全體新生宿舍長及輔導(dǎo)員共100余人參與學(xué)習(xí)。

作為新生引航工程的重要環(huán)節(jié)，此次培訓(xùn)聚焦“宿舍心理守護(hù)者”角色定位，著力強(qiáng)化宿舍長責(zé)任意識(shí)與實(shí)務(wù)技能。聶寧立足高校心理健康工作現(xiàn)狀，圍繞“宿舍心理工作的三重角色與職責(zé)邊界”“積極氛圍營造的溝通藝術(shù)”“心理危機(jī)識(shí)別的五維觀察法”三大核心模塊展開系統(tǒng)講解。她結(jié)合近年高校宿舍心理危機(jī)典型案例，深入剖析“情緒低落持續(xù)兩周以上”“社交回避頻率異常”等預(yù)警信號(hào)，現(xiàn)場示范“非暴力溝通四步法”“陪伴式傾聽技巧”等實(shí)用工具。“宿舍是大學(xué)生心理安全的‘第一道哨崗’，你們既是觀察員，更是暖心陪伴者。”聶寧強(qiáng)調(diào)，宿舍長要通過日常關(guān)心問候、狀態(tài)觀察、深度交流等方式將心理支持融入生活細(xì)節(jié)，做到早關(guān)注、早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早支持，切實(shí)發(fā)揮宿舍長的橋梁與紐帶作用。現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極互動(dòng)，在豐富心理健康知識(shí)的的同時(shí)，提升了人際溝通與心理服務(wù)能力。

學(xué)院“AI心護(hù)航”心理輔導(dǎo)站還將陸續(xù)開展“宿舍心情日志”評(píng)選、“最美心靈守護(hù)者”風(fēng)采展示等活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效。未來，智能學(xué)院“AI心護(hù)航”心理輔導(dǎo)站將堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，持續(xù)深化心理健康教育品牌建設(shè)，用心用情守護(hù)學(xué)生成長每一步，為織密校園心理安全防護(hù)網(wǎng)注入青春力量。

編輯：左芳舟