4月18日，人民之窗媒體對北方工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系主任孫強(qiáng)老師進(jìn)行了采訪。孫強(qiáng)老師回顧了參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的經(jīng)歷，并對經(jīng)濟(jì)系在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目下形成的“學(xué)—比—賽—研”閉環(huán)一體化教學(xué)模式及取得成績總結(jié)。一是產(chǎn)學(xué)合作引導(dǎo)學(xué)生深入社會實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，提升學(xué)生綜合能力。通過課堂教學(xué)、學(xué)生分組模擬對抗、參與全國性專業(yè)競賽，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生培養(yǎng)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”，提升了學(xué)生綜合能力。二是教師通過立足實(shí)踐，緊密圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題進(jìn)行深入研究，形成了系列教育教學(xué)成果，為提升專業(yè)培養(yǎng)人才特色與實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。三是對經(jīng)濟(jì)系教師緊緊圍繞國家和區(qū)域發(fā)展需求，扎實(shí)開展科研工作，不僅用自身實(shí)際行動引導(dǎo)學(xué)生樹立對祖國情懷、社會責(zé)任和對人民的熱情，更用實(shí)際科研成果向同學(xué)們展示了服務(wù)國家、服務(wù)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)湫蛯?shí)例進(jìn)行了總結(jié)。

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